显示时间的位置 常见问题 | 联系我们 | 机构概况
当前位置: 中国学习能力研究院 > 教育智慧 > 正文

情商训练应遵循的原则

2015/6/4 14:46:49 来源:南京 作者:admin
 美国最大的非盈利儿童情商教育组织之一—CASEL在2008年出台了关于《情商训练项目有效性的评估标准》,明确指出了有效的情商训练项目,应该符合四项原则,即“S-A-F-E”原则。 

      1、Sequence  系统持续 

      情商课程必须系统而且持续。很多家长以为只要参加一两次培训就能改善孩子的情商。其实高情商不是一朝一夕形成的,它是一个对孩子日常观念和行为习惯重新塑造的缓慢过程。情商技巧需要不断地强调和反复的练习才能掌握,而一旦掌握则受益终身。因此,情商训练需要半年到两年的时间。 

      2、Active  互动并以孩子为中心 

      情商课程形式应该是高度互动,以孩子为中心。“大道理”在情商教育中永远没有地位。因此,有效的情商训练要关注到每一个孩子,课程形式应该多样有趣,应包含角色扮演、价值观澄清、团队动力等方式。这样,孩子收获的方法和技巧,是他们自己在活动中感悟并总结出来的,这样的技巧更有利于他们在日常生活中,更主动和自如地运用。 

      3、Focus  教的必须是情商 

      课程的内容应该聚焦情商,属于情商范畴。有效的情商课程内容,应该包括自我认识、自我管理、认识他人、人际技巧、问题解决和领导力方法,是以提高孩子的自信心、情绪管理、独立性、意志力、责任感、问题解决、社会交往、同情心为目标的。 

      4、Explicitness明确的技巧和方法 

      有效的情商课程强调的是情商的方法和技巧。有效的情商课不是几个游戏,几天活动,喊喊口号,做做类似成人的拓展训练,参加所谓的激励式的体验。真正有效的情商训练,必须通过在精心设置的环境中体验活动,传递给孩子关键的观念和技巧。 比如,情商能力里的“自律”,不仅要让孩子了解自律很重要,更重要的是,要让孩子掌握如何才能自律,面对诱惑或自己分心的时候,该怎么做。 

      有效的情商训练课程,传递的绝不是模糊的“情商概念”,而是清晰的观念、方法与技巧。而且孩子们要学会在日常生活中如何运用。
本文地址http://www.ilac.cn/jiaoyuzhihui/1350.htm

中华人民共和国电信经营许可证 苏ICP备16014929号-1 南京文尊教育咨询有限公司 版权所有 联系电话: 400-078-9039
南京文尊教育 「南京」 提供技术支持 违法和不良信息举报中心 Copyright 2006-2017, All Rights Reserve