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【家庭教育】父母如何指导孩子的家庭作业 (第三讲)

2020/6/19 13:48:24 来源:南京 作者:中国学习能力研究院

  这一讲我们来讨论一下,如何让孩子把作业做得又好又快!我相信,这是普天下所有父母共同的愿望。

  以前,我经常到学校给家长们做一些家庭教育的讲座,每次讲完之后,经常会用一些家长提问:“郭老师,我们孩子做作业就是慢,怎么办?”我问是怎么慢的?他们就说,孩子不做作业,什么事情都没有,一做作业,一会要喝水,一会要上厕所,一会又要吃东西,一会又喊着,腿被蚊子咬了,平均不到两分钟就会有一件事情发生,就是安静不下来,怎么给他说都没有用。我大约估计了一下,十次讲座,几乎会有七八次,有人会问这个问题。

  后来,我给家长们开亲子沟通课程的培训,课堂上也常常会有人提这个问题,最近几年来,在家庭教育高级讲师班上、在注意力训练师班上,也会有一些父母提出这个问题,微信上,这样的提问,更是非常多。当然,还有一些类似的问题,比如,一个家长写道,晚上十点了,孩子说作业做完了,我说给我看一下,孩子拿过来,我一看,5道题,错了两题,还有一题没做,我毫不犹豫地把他揍了一顿。还有一位家长说,我家孩子,两个小时,一题没做!我都想不明白,他两个小时都在干什么?另一位家长也大倒苦水:我的孩子,在家写作文,关起门来,三个小时,20个字,我都快疯了!我不知道还有多少这样的父母,天天被孩子的作业逼得发疯。

  要想解决作业慢这个问题,我们首先要了解产生这个问题的原因是什么?因为长期以来,从事注意力、学习能力的研究,我发现,造成这个问题的原因主要有三个:一是在开始做作业之前,孩子并没有做好身体和心理的准备,状态没有调整好。第二就是孩子的心理紧张度不足。第三就是孩子有一些心理需求没有得到满足。

  了解了原因,我们再来分享一下,如何解决问题。这一讲,我们分享两大方法,我相信,这两大方法一定会对大家有帮助,特别是如果你家孩子也有同样问题的话,一定会更有帮助。第一就是,在孩子开始做作业之前,一定要做好准备,比如喝水、调整一下心情,在第一讲中,我们讲到,在做作业之前,不要命令、威胁、呵斥孩子去做作业,孩子情绪不好,注意力也难以集中,甚至还会有对抗情绪,作业的质量就会差。我在学习能力指导师课程中讲到了学习的“预备四式”,很多老师回去后用在课堂上,发现学生的学习状态发生了很大的变化,也有不少家长反映,自己教给孩子,孩子在学习之前花上几分钟,练习一下,做作业的速度和正确率提高了很多,非常明显。我自己有时候给学生培训,给学生做单独辅导,看到这些孩子的状态不够好,就教给他们学习的“预备四式”,这些学生几分钟做完,我就能看到他们的状态明显好了很多。就像体育竞赛一样,你要参加一个500米的跑步比赛,在开始跑步之前,你首先要活动活动腿脚,做好准备;学习,是获取知识的脑力活动,在做这个活动之前也要做好准备,这样,在做作业的时候才有可能减少或者避免一会要喝水、一会要吃东西的多余行为。

  第二个方法就是,让孩子有一定的心理紧张度,也就是紧迫感,缺乏紧迫感的孩子,在做作业的时候,就会感觉到,这道题,晚一会做完也没有关系,所以,做做玩玩,就是我们所说的磨磨蹭蹭,本来十分钟的作业题,他能做到一个小时。或者就像我们前面讲到的那位家长说的,写作文,3个小时,写了20个字。那么,我们怎样增加孩子的紧迫感呢?你平时可以和孩子做一些能够增加孩子心理紧迫感的游戏,但,通常的做法是,在孩子做作业之前,你可以和孩子商量好,完成作业需要多少时间,小学阶段的书面作业通常不会超过20分钟,最多也不会超过一个小时,你可以根据你对孩子的了解,和孩子达成一个适当的时间。孩子有了时间的界限,内心就会有紧迫感,为了增加效果,还可以设置一定的奖励,也就是按时完成了,就给予一定的物质的或者精神的奖励。这样的方式,我想你一定会很容易做到,这里就不再更多地讲解了。当然,增加孩子的紧迫感,还会其他的方法,你也可以借鉴使用。

  关于如何让孩子如何更快更好地完成作业,在后面的分享中,我们还会有更多的讲解。

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