视觉是孩子很重要的学习通道，孩子通过眼睛来观察和吸收外界的信息和知识。视觉注意力训练主要有这几种形式：视觉分辨能力、注意力广度、注意力转换和注意力追踪等训练。

视觉分辨能力是指孩子能够利用视觉来区别环境中的人、事、物的形象、形状或符号，如大小、远近、高矮、长短、胖瘦的能力。视觉分辨能力的好坏直接影响孩子的视觉注意力。视觉分辨能力弱的孩子到了小学中年级后，阅读速度明显比同龄孩子慢，阅读理解水平也会逐渐与同龄孩子拉开差距。反之，视觉分辨能力强的孩子阅读和书写就会出类拔萃！

2、注意力广度训练

注意力广度，也就是注意的范围有多大，它是指孩子对于所注意的事物在一瞬间内清楚地觉察或认识的对象的数量。不同年龄的孩子具有不同的注意广度，随着孩子的成长及有意识训练，注意广度会不断得到提高。

3、注意力转换训练

视觉注意力要能快速进行转换，并且能够快速稳定下来，也是良好注意力的一个重要表现。在某些情况下，孩子如果能主动而且有目的地及时将注意力从一个对象转换到另一个对象，也能反映出他思维的灵活性。

4、注意力追踪训练

视觉追踪能力属于视动统合能力，指以协调眼动跟随和追踪物体的能力，它是阅读能力的生理基础。脑科学研究表明，阅读与视觉追踪能力有着密切的关系。儿童在阅读时，用眼睛摄取文字图像时，不是注视每一个字，而是注视一段文字后，停顿一段时间，再移到下一段文字，形成一条平行移动注视点轨迹，这种平移过程叫视觉追踪。

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