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【家庭教育】父母应该如何与孩子交流?

2021/11/22 9:18:15 来源:南京 作者:学习能力研究院

今天和大家分享的一个家庭教育主题:父母应该如何与孩子交流?


在教育中,“蹲下来交流”是一个至关重要的环节。一个好的家庭教育,应该是父母和孩子共同进步的。 但有些家长意识不到这一点,似乎总觉得教育是家长对孩子单方面的输出。这种观念就造成了亲子关系的不对等,家长在家庭中始终处于高高在上的状态,而孩子就只能被动地听从家长的要求,这是家庭教育中的大忌。

想要营造良好的亲子关系,关键的一点就是关系对等,彼此的交流都应该建立在同一高度上。但在有些家庭中,亲子之间很难做到这一点,其原因归根结底是家长不能走进孩子心里,即没有做到真正的“蹲下”。  这种“蹲下”的深层次含义,其实是学会对孩子进行感同身受,设身处地去理解孩子的烦恼。

 

孩子不愿意交流,多半是父母不会“蹲下”

然而,真正要做到“蹲下来交流”并非易事。一旦家长形成了上位者的心态,就很难真正与孩子共情。在孩子的成长阶段中,最令家长头痛的莫过于伴随着青春期而来的“叛逆期”。面对孩子的叛逆,如果没有采取正确的教育理念,只会对孩子造成伤害。

孩子不同于成年人,他们的三观和思维都还在成长构建中,在某些事情上的观点与成年人不同,也就会与家长产生意见上的分歧。青春期的孩子在荷尔蒙的影响下,思维活跃,情绪多变,又正处于少年和青年的交界处。一方面,他们认为自己已经长大了,拥有自己独立的想法,渴望得到父母的尊重;另一方面,他们在很多父母眼中依旧是孩子,这就形成了他们一种挣扎纠结的心理。当与家长产生意见分歧又难以调节时,也就成了我们口中所谓的“叛逆期”。 青春期的叛逆其实是孩子探索自我的过程。有很多家长抱怨,孩子叛逆期管不了,根本无法沟通。其实绝大多数的孩子在最初都有着非常强烈的与家长沟通的意愿,只是家长交流方式错误,孩子才逐渐封闭了沟通的渠道。原本就重的课业负担,再加上家长的不体谅,渐渐地就造成了孩子对于家长的不信任。

 

“蹲下来交流”的正确姿势
 与孩子进行良好的沟通不是一蹴而就的事情,不是长期缺乏良好沟通的时候突如其来的关心,而是需要一个长期坚持的过程。

作为家长,首先要给孩子自己的空间,让孩子能够拥有在规定范围内想做什么就做什么的自由。随着社会对于孩子素质教育的进一步重视,不仅给孩子能力提升带来了充足空间,同时也让这种自由不再是种纸上谈兵。当孩子能够从课业负担中被解放出来,家长能做的也就更多。 

其次,家长要放下自己的家长身份,把自己当成孩子的朋友,与孩子交流生活中的琐事,耐心倾听他们的想法。共情是一种态度,更是一种能力,只有设身处地把自己放在孩子的位置上,才能够思孩子所思,想孩子所想。当孩子的观点与自己相悖时,也不要急于反驳或者否定,认真倾听,再理性平和地说出自己的观点。

家长与孩子的聊天,不该带有太过强烈的目的性。从生活琐事到孩子在学校的所见所闻,都可以成为家长与之交谈的话题,而非始终围绕着学习展开。对于孩子感兴趣的事物,家长也可以去进行了解,培养与孩子的共同话题。这个过程同时也是家长学习的过程,学习如何更好地陪伴孩子成长。最重要的是,一定要学会从孩子的角度去思考问题,真正做到真诚相待,不轻易否定孩子的想法,理解孩子真正的需求。孩子不是家长的所有物,只有“蹲下来交流”,把孩子真正当作一个独立的人,努力成为孩子的朋友,才会使亲子关系更加和谐。


关于家庭教育的更多精彩内容,我们在以后的讲解中还会给大家分享更多,请同学们持续关注文尊教育。

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