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中学生需要提升7大学习能力

2018/11/26 13:56:35 来源:南京 作者:南京文尊教育
  学习能力指导师

  从事教育,我们都深有体会,对于培养优秀的学生而言,最根本的是教会其学习的能力和工具,正所谓“授之以渔而非授之以鱼”。学习能力的培养远远比答卷上的成绩更重要,它不仅是现阶段成绩出色的保证,更是未来发展道路上成为卓越人才的必备条件。学习能力是思维层面的、系统的、高级的能力,是从根本上改善学习成绩的重要途径,相对于对知识细枝末节的修修补补的课后补习,学习能力的训练则起到了“根治”的作用,推动学习成绩质的突破。

  对于中学生,学习能力训练中有7大能力是必须具备的:

  第一,兴趣力——兴趣力是指学习兴趣的发掘培养能力,多数时候中学生会觉得课程学习起来是很枯燥的,久而久之产生被动学习、甚至厌学的情绪,作为老师,我们不是告诉学生兴趣在哪里,而是教会学生学习兴趣培养的方法,掌握一套合理的方法之后,学生才会形成自主学习的动力,自身能动性才能很大限度的发挥。

  第二,自制力——面对重重学习压力,和多种外界的诱惑,尚未完全有自制力的中学生在学习上常陷入困境,父母也非常苦恼。另外,自我规划、自我激励、自我反省等多方面的自我管理能力可以大幅度提高学生的学习效率,取得大跨步的学习进步。作为教学工作者,我们应该用循序渐进的训练方式,不断增强学生的自制力。

  第三,思维力——思维力是中学阶段非常关键的学习能力组成部分,包括对知识的理解、判断、归纳、总结等多方面的思维技巧,这些技巧可以成为学生有力的工具,应对学习中种种难题。

  第四,专注力——全神贯注的听课、思考、总结是任何学习优秀的同学必备的重要条件,专注力不仅是一种习惯也是一种能力,对于有些学生而言,而具备这一能力并不是与生俱来的,而是需要长期的培养和锻炼的。

  第五,观察力——细心观察似乎和学习成绩没有直接的联系,但是观察力的培养可以帮助学习改掉粗心大意、知识能理解但考试成绩差的情况,要逐渐训练学生细心观察,减少失误,全面细致的学习习惯。并能够通过对生活的细致观察升华成自身发展的必备能力。

  第六,分析力——在学习过程中,看似复杂的问题,经过理性思维的梳理后,会变得简单化、规律化,从而轻松、顺畅地被解答出来,这就是分析能力的魅力。分析力不是先天的,也是可以逐渐培养的。

  第七,毅力——在所有的成功者中,有没有毅力,坚强不坚强,起着决定性的作用;而对失败者来说,缺乏毅力几乎是他们共同的弱点。所以毅力这个东西,很重要,也很可贵。毅力会帮助你克服恐惧、沮丧和冷漠;会不断地增加你应付、解决各种困难问题的能力。

  以上7大学习能力是可以运用适当的方式快速有效的实现,关键的难度在于如何给学生一种坚持的动力和工具,辅助其内化成为自身的素质和能力。对于教学工作者,我们要做的正是对这些训练方式的研究和传授,给学生长期有效的学习动力和提高学习成绩的一整套学习能力。

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