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亲子沟通课程给我教育咨询的实际工作提供了强有力的理论和技术支撑

2014/5/5 14:54:48 来源:南京 作者:admin
以下内容是参加本课程之后的部分家长和咨询师们的心得与感悟;从商业广告的角度,我一定会将所写学员的名字附在每段文字之后,但从人性的角度,我只能标出所写学员的姓氏与称呼。之所以这样做,是给还在犹豫的朋友们提供真实的见证:这绝对是一套方法具体、系统而又实用的课程!如果你是家长,你一定能够找到解决孩子问题的答案;如果你是咨询师,你一定能够掌握一套帮助个案化解亲子冲突、建构和谐亲子关系的有效技巧。
1. 以前我一直以为自己是个还不错的妈妈,关心体贴孩子,给予孩子很多我认为有价值的东西,在孩子的教育问题上以前也懂得用积极引导,但很多时候我会用命令,让孩子按我的意愿去执行,甚至有时候会对孩子进行讽刺、打击,更可怕的是会用暴力迫使孩子屈服。
本次课程使我发现以前的我是多么的可怕,我的孩子是多么的可怜。
本次课程中我知道了孩子的行为目的,知道了亲子沟通的技巧,知道怎样去化解冲突,知道冲突引起的原因,也知道了引起冲突究竟是谁的原因;如果是孩子的问题时,我该怎么做,知道了阻碍我与孩子的沟通的“绊脚石”等,也知道了维持和谐的方法。
我感受是以前的我很失败,我的孩子是多么的可怜。我给孩子带去很多的伤害,而我都不知道,我想我以后和孩子沟通时会尽量少用12个“绊脚石”,少用“你信息”,而多用“我信息”。
                    ——南京的王妈妈
2. 课程学习中感受最深的是郭老师让我们模仿练习,让我们体会内心的感受,加强了我们对技术的理解和运用。
作为妈妈的我,以后会积极运用所学的亲子沟通技巧,我要努力改变自己,我但愿,自己的改变也会带来孩子的改变。
作为心理工作者,我要把亲子沟通的技巧不但用到教子、咨询、家庭教育中,而且要传播给更多的身边家长、心理工作者,让更多的人了解、学习沟通的技术,希望每个家庭的亲子关系都能达到和谐状态。
在来学习之前,我就对自己说,我要以“空杯心态”参与学习,希望能学习到更多的沟通技巧,结果是收获满满!
                    ——常州的周老师(咨询师)
3. 在来学习之前,跟孩子的关系不和谐让我非常的痛苦(以前的我是:自我意识强,喜欢控制孩子)。在本课程中学到了孩子的叛逆的问题不是孩子的本身,而是以前我教育的****。学习这课程让我受益匪浅。
通过这次课程的培训让我有一种负疚感,认识到以前(我对孩子)教育的粗暴和简单。从现在开始为了使亲子关系更加和谐,我会尽我的能力再去把老师的课程尽可能消化再吸收,把老师教授的法宝要让我周围更多的人知道并能享用。
                 ——盐城的张老师(咨询师)
4. 以前的我是个情绪化的妈妈、内心很爱女儿、愿意为女儿分担一切的妈妈,当自己的心情不佳时,也会对女儿发脾气,也会要求女儿满足自己的愿望,让女儿给自己争气、争脸,当女儿有些违背自己的意愿的时候,(我)会愤怒、伤心、失望、恼怒……
这次课程后,我会全力修复和维持与女儿的关系;随着女儿的成长阶段,我会用爱去陪伴她,用无条件的爱去包容她、理解她、关爱她。
我非常愿意与朋友分享学到的充满爱的语言、充满温暖的?子沟通方式,我会推荐郭老师来无锡给广大的家长朋友讲课,我也会尝试去讲授亲子关系的内容,希望身边的每一位朋友都有一个充满爱和温情的和谐家庭。
                    ——无锡的秦老师(咨询师)
5. 我从前觉得自己比较懂得沟通,但上课后,我才发现自己不太懂表达感受。透过这课程我能得以启发。这课程把问题分了类,系统明显,明白问题的归类方法。明白表达自己真实的感受是很重要,也要给孩子表达及尊重他的意见,如果不是这样,关系就会受伤害。
                    ——香港的梅老师(咨询师)
6. 我以前是个非常不合格的父母,在教育孩子的时候经常使用的是“绊脚石”,伤害了孩子也伤害了自己,通过不断学习,使我逐渐学会怎样和孩子交往。
本课程中我学到了什么样的钥匙开什么样的锁,很清楚地知道以后遇到什么问题用什么方法来解决。
                 ——南京的徐老师(咨询师)
7. 在这次课程中学到了很多,亲子关系中的枝枝叶叶都梳理了一遍,结构式的思路提供了强有力的可操作性,为我今后在亲子教育咨询的实际工作中提供了一个强有力的理论和技术支撑,善待孩子,更科学的对待周围的人。
                  ——无锡的郝老师(咨询师)
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