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房树人(HTP)测验初、中级班录像

2015/3/18 13:16:35 来源:未知 作者:admin

 

房树人(HTP)测验中级班

房树人绘画测试因为它的准确性和简单实用性被广大咨询师喜爱,特别是参加过初级班之后,对房树人课程内容已经有了初步的了解和简单的操作,更能体会到它的价值。

但仅有初级班的了解是远远不够的,如何了解房树人测试的核心理论?如何更系统地运用房树人这套技术?如何深入了解来访者的心理状态?如何把房树人测试用于治疗和预防?房树人测试如何结合中国的传统文化揭开个人信息背后蕴藏的秘密?房树人课程还有更多的内容等待我们了解。

很多学员参加完初级班之后,希望能够参加中级班的学习,并经常询问中级班开课的日期,我们与张同延教授商量后,定于2011729——31日在南京举办房树人(HTP)测验实际应用培训中级班”。

【讲座提纲】

第一讲:房树人测验的基本知识和分析技巧。

1.房树人测验的标准过程,进行系统的操作和分析,测验的设置,(第一次系统操作训练)。形式分析和内容分析。理论和实践的讨论、首次督导。

2.房树人测验的理论知识(中,高级)

古代神话与房树人测验的渊源,岩画上的或大地上的“莫名其妙”、古怪的线条、各种各样的人物画、动物等所表达的意义,与房树人描绘之间的关系。

第二讲:房树人测验中线条的意义。

1.线条描绘的水平与人类心理发展水平之间的关系。

(第二次系统操作训练)。

2.完形(格式塔心理测验的运用)心理与房树人测验的关系。

第三讲:房树人测验图形表达的水平(现实的反映能力、意识的力量)。

1.(第三次系统操作训练)。房树人测验中各种变化性分析,对同一个人在房树人描画中的变化性分析,人格的稳定和发展(幻想性和想象力、创造力)

2.家庭活动画、风景画测验的临床应用。

第四讲:房树人测验理论和实践的深化

  • 房树人测验中的象征化分析(后现代精神分析的理论和实践

)象征的概念和分析中的意义,精神分析是现代神话学。

2.超心理学的基本理论知识和应用。(万物有灵的现代理解)

(第四次系统操作训练和督导),房树人测验中象征化各种表现形式和分析技巧。

第五讲:中国古代的“易学”思维在房树人测验中的应用

1.“易学”的基本知识

宇宙的起源,万事万物的发生、发展、变化归终于“变”(阴阳八卦图的解答),精神动力学回归于心理力学,归终于心力力学。

八卦的基本概念:理、数、象的意义

2.“易学”的具体应用技术

六十四卦的组成结构和意义。

第六讲:房树人描绘中的心理治疗(第五次操作训练和督导)

  • 房树人心理治疗方法.联想分析法、催眠治疗法
  • 画图治疗的基本概念、操作过程。

【参加对象】

参加过房树人课程的初级班的学员。

参加过房树人课程的中级班希望复训的学员。

虽没参加过房树人课程实际培训但已对课程内容有所了解的学员。

 

张同延教授简介:

张同延教授为我国著名心理测量及临床心理应用专家,在心理测量方面拥有三十多年的研究及其实际应用(临床)经验。缘于房树人(HTP)测验在心理诊断当中起到的独到作用,其自上世纪八十年代起,就开始对房树人(HTP)测验进行了深入的研究和发展,并将其结合到临床的心理诊疗当中,从而取得了丰富的临床经验和对房树人(HTP)测验实际应用的独到见解!

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