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如何面对孩子厌学

2015/12/9 11:03:51 来源:南京 作者:caiqin

很多家长经常问我们一个问题:孩子厌学怎么办?这是一个不好回答的问题:同样厌学,而原因可能完全不同,处理方法自然不一样,就如头疼是一样的,有几十种原因会引起头疼,而根据不同的原因,用药就会完全不同。

什么叫厌学,厌学就是讨厌学习,讨厌学习就是从学习中没有找到乐趣,我们家长如果这时给孩子施加压力,只会让孩子更加厌学,正如一个高血压的人,如果你给他吃补药,那就只会害了他!孩子厌学要针对他厌学的原因,让孩子产生学习兴趣才是正途。如果一个人处在喜悦状态,他体内的内啡肽与多巴胺的分泌就旺盛,孩子就处于聪明与卓越状态;如果孩子处于烦躁状态,他体内的甲状腺与肾上腺分泌必然旺盛,这时孩子学习必然处于低效状态。

孩子厌学原因之一:在学习的过程中,有过痛苦的体验,比如:在考试或是做作业出现失误的时候,受到老师、家长的恶意批评,或是同学的嘲笑,在学习的过程中,家长不断施加压力等等,时间一久就形成了一种条件反射,一学习就产生痛苦感。面对这种原因,要帮他重新建立新的条件反射:一学习就兴奋的新的条件反射。

孩子厌学原因之二:在学校同学、老师关系不良。现在是一个比较纯的独生子女时代,孩子们的小皇帝情节比较严重,出现人际交往困难的情况比较常见。父母经常要培养孩子的人际交往能力,父母要经常给孩子做出示范,懂得去关心别人、去感受别人的感受、懂得欣赏别人、懂得赞美别人。当孩子在学校能找到良好感受,他学习起来就会非常轻松。

孩子厌学原因之三:孩子听不懂课,学习困难。面对这一问题,很多人把原因归结为智力问题,一旦老师、家长这么说,孩子就会真的觉得自己非常笨,那孩子就会真的笨起来!孩子听不懂的真正原因是:老师所表达的知识与孩子大脑呈现的知识不一致,因为学习的过程,就是用老知识或是过去的生活经验解释新知识的过程,如果孩子大脑中没有相关的老知识或是生活经验,他就无法理解老师所传授的新知识。面对这种情况,一方面要不断扩充孩子的生活经验,同时要强化孩子的复习。

孩子厌学原因之四:知识的加工方式与储存方式有问题,孩子记忆了,可孩子做起作业来还是很困难,其主要原因是,孩子对知识没有深加工,知识储存方式有问题,比如:有时候我们早上要找一件衣服,可就是找不到,这是一个道理。面对这个问题,一个知识学习了以后,要尽量用多种方式来记忆:一是形象编码——让所学知识与生活经验结合,因为所学知识一般都源于生活,再服务于生活并把学得的知识转化为图像,图像记忆才会持久;二是抽象编码:把所学知识上升到规律与理论。

孩子厌学原因之五:反复努力,效果不佳。孩子们大量做题,不能做到举一反三。说到举一反三,老师、家长都在不断强调,可又有谁来教会孩子去举一反三呢?举一反三,就是让孩子通过做一道题,而掌握一类题的规律,将这一类题目模式化,下次孩子遇到这类题目就会兴奋起来。

孩子厌学原因之六:学习动机不足——不知道学习与未来的生活有什么关系。面对这种情况,我们家长要不断提高孩子的格局观,激发孩子的理想。我们家长首先要成为一个有理想、有正能量的人,这样才会增加孩子的正能量。

……………未完,待续…………….

来自 学习能力指导师学员--邹和新

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