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中学生激发学习动力训练

2014/4/30 19:14:16 来源:南京 作者:admin
一、状态与心态调整
目的:用严肃的方式来学习,用开放的心态来接受。
二、调查——学生对自己的学习成绩的满意状况?为什么不满意?
目的:让学生认识并反省自己的学习。
三、生命潜能——每个学生都曾经是第一名,是冠军。
目的:激发学生的信心。
四、感恩训练——感恩父母、感恩老师,感恩是学习动力的根源,激发感恩之心,引发学习动力。
五、——你对自己的学习满意吗?你对得起父母吗?你感觉在哪些地方对不起父母?

目的:自我确认,让学生作出承诺,并让承诺深入潜意识。
六、制定目标——明确、系统的目标是学习的原动力,指导学生建立一套明确的目标系统,并教会他们如何有步骤、有计划地完成自己的目标系统。
七、自我心像训练——在学生心中建立一个清晰的成功者的图像,让学生在心中“看到”自己的未来。
八、抗阻力训练——阻力是来自自身的各种不好习惯,让学生现场体验,冲破阻力,达成目标。
九、学习兴趣的训练:
弄假成真法
三遍读书法
十、调整最佳学习状态的方法
十一、鼓励后进生
两位曾经是倒数第一、第二的学生成为高考状元的事例。
结束语: 再次自我暗示
时间:120分钟
对象:初一、初二、高一、高二
最具有冲击力的课程
最能体验的现场感受
最为明显的训练效果
打开心灵之门,激发学习动力
明确学习方向,提高学习效率
一次受训,终生难忘

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